为加强学校学生资助工作体系建设，检验家庭经济困难学生能力素养提升项目实施成效，进一步构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制，学校于4月3日在西湖校区正行楼602室组织开展了2023年家庭经济困难学生能力素养提升项目验收评比工作。招生就业处、研究生处、校团委、信息工程学院、学生工作处等部门负责人和工作人员出席并担任评委工作。

活动现场，各学院以ppt展示形式，围绕学业辅导、心理帮扶、社会实践锻炼、职业生涯管理、就业创业指导、艺术修养提升、文学素养提升、社交技能训练、师范生技能训练、英语能力提升、法律素养提升等不同方面，紧扣学院、学科和专业特色，汇报了一年来家庭经济困难学生能力素养提升项目的实施情况和工作成效。经现场评审，17个学院均通过验收，其中教育学院、法学院、文学院、马克思主义学院、体育学院等5个学院获得“优秀”等次。

2023年度家庭经济困难学生能力素养提升项目实施以来，各学院要在全面把握家庭经济困难学生的性格特征、心理特点、核心需求及成长规律的基础上，创新资助育人形式，研讨出台具有学院、学科和专业特色的“家庭经济困难学生能力素养培育计划”实施方案，为学生的兴趣培养、能力提升、视野开阔创造更多的机会和条件，有效提升了家庭经济困难学生的综合素质、社会责任感、感恩意识和公益理念，提升了家庭经济困难学生的自豪感、价值感、幸福感和成就感。

（撰稿：何志杰 李山衫 图片：高通  审核：黄正杰）